創業計劃展板帶到中學,讓有意了創業同學及早把握資訊,裝備自己。   

 【前言】由教青局、經濟局及青年創業創新培育籌委會合辦的“青年創業創新培育計劃”將於本月三十一日截止報名,四月二十二日首班開課,至目前報名情況踴躍。與此同時,針對性宣傳工作亦在多間中學和大專院校鋪開,昨日在澳大進行了第一場上屆學員經驗分享。出席學生多關心課程成效、創業面對的困難,以及本澳創業環境是否完善。入校園宣傳工作會持續至下月初。

創業展板吸引學生參觀,了解創業知識。

章程索取和提交報名表地點:

澳門青年企業家協會

澳門中華新青年協會

澳門中華學生聯合總會

澳門中華青年展志協進會

澳門生產力暨科技轉移中心

網絡查詢:

中小企服務平台smes-macao.com

      青年創業創新培育籌備委員會昨假澳門大學舉行創業分享講座

     上屆學員譚飛伍:

    創業課程擴人脈增項目曝光率

   青年創業創新培育籌委會昨假澳門大學舉行創業分享講座,邀請上屆學員譚飛伍作主講嘉賓。譚飛伍表示,創業課程令自己及創業項目更多地曝光,吸引投資者主動接觸,同時認識更多志同道合者。另外,他認為澳門缺乏投資初創企業的氛圍,建議政府結合民間力量,共同推動及營造創業投資氛圍。

  參與課程理順創業路

  譚飛伍及其團隊分別榮獲“全澳青年創業創新大賽”、“Start Up創業孵化平台”亞軍。他分享創業經驗時表示,自己與團隊創業方向是有關智慧旅遊,希望通過一個平台解決黑導遊問題,藉着讓更多本地居民擔任導遊,帶給旅客歡樂,令旅客深入了解澳門,感受及體驗本地人生活方式。

    他指出,創業不容易,但過程中都可通過參與課程,如青年創業創新培育計劃和創業比賽,吸收更多不同範疇的知識,打好根基,令創業過程較順利。政府與民間機構推出的創業培育計劃,令創業者在創業路上有更大支持,如學習到如何寫計劃書、如何計一盤數等,亦可令自己及創業項目更多地曝光,吸引投資者主動接觸,以及透過平台認識更多志同道合者。

    他建議年輕人創業前要想清楚,最好儲備工作經驗,了解社會運作,才能令產品更成熟,減低失敗率。他笑道:有“自虐”傾向的人、不安於現狀的人更適合創業。此外,創業者若具備技能,可當合伙人或創始人,若不具備亦可作投資人,算是創業的其中一部分。

     創業者分享創業經驗

    鼓勵大企投資初創企

    政府近年大力推動青年創業,促進經濟適度多元。他認為,政府鼓勵青年創業,提供軟硬件輔助,催生的大部分是實體傳統行業,缺乏新興行業,可能是缺乏投資者所致。他認為單憑一己之力加上政府扶助,對於新興產業而言資金仍然不足,故創業者多集中往傳統產業方向創業,政府應鼓勵企業和民間力量投資初創企業,推動青年多元創業。

    他建議,政府可以減稅鼓勵本地大型企業投資初創企業。又指,並非專業基金公司才能投資,內地不乏著名公司都是天使投資者。創業者與投資人相輔相成,缺一不可。投資氛圍需要普及,政府要大力鼓勵。若投資公司投資得宜,回報率可能是幾十倍或幾千倍,並非只是蝕錢投資。

       李俊老師

     教師:展板普及創業知識

   一六年“青年創業創新培育計劃”展板於多間中學和大專院校展出。有老師表示,展板有助普及創業知識,建議政府及機構多走進學校,了解學生想法或舉辦講座、分享會,邀請創業者分享創業過程、背後成功或失敗經驗。

   培正中學歷史系主任李俊表示,很多學生雖在學校接觸商業知識,但創業知識會較少,透過展板學生對青年創業有基本認識,日後可舉辦更多講座、活動,幫助會更大。他指出,澳門在戰爭時期已有人提出商戰,即國家強大,要先興商業。經濟好,國家才有更好發展。學生未來都會走向社會,部分人或從商,早一步接觸更多知識,並非壞事。

   澳門人幸福,畢業後薪酬待遇已較鄰近地區高。故年輕人創業意慾可能不高,始終創業需要面對風險、壓力等眾多因素,較多人傾向打工。展板剛好讓學生知悉,創業即使困難,可從何處先入手、人脈如何拓展等。對學生而言,學某種知識可能“無用”,但當“用到”時就會覺得每樣知識有用,早點接觸,給學生多一種選擇,並非只有博企、政府工才是優選。

   年輕人有衝勁,創業就需要衝勁,因年紀漸長顧慮越多,創業路就更難邁出第一步。澳門新一批年輕人都有創業熱情,早點接觸營商知識,日後運用上更靈活。雖然可能部分人或家長認為學生應先學好書本上知識,但課外知識可拓寬眼界,某程度上可能更重要。

    潘同學

    學生:提示生涯規劃新方向

   教育要從小做起,為了讓青年對創業有基本認知,青年創業創新培育計劃在多間學校舖開展板宣傳,讓有意了解創業的同學及早把握資訊,裝備自己,更有學校列為公民課內容,組織學生觀展板。有學生表示,展板內容有助深入了解青年創業,給予日後生涯規劃一個新方向。另有學生認為,創業非易事,會深思熟慮。培育課程有助了解企業營運基礎知識,可給予創業者基本概念。

   進一步認識青創

   一六年青年創業創新培育計劃的展板已分別於培正中學、澳大附中、澳門大學、高美士中葡及粵華中學展出。就讀培正中學高三的潘同學表示,創業展板是對正在規劃生涯的高三同學一項幫助,政府及民間機構提供創業課程,給予年輕人一個新方向,看完展板覺得對青創有更詳細了解。過去覺得創業是一項艱辛、困難的事情,但展板帶出社會有一系列培訓課程和活動,會教導有意創業者如何一步步實踐理想、夢想。不單對澳門社會是莫大好處,更對年輕人生涯規劃開闢新路向。

   潘同學說,過去澳門以博彩及服務業為主,現時政府推動經濟多元,推出創業課程,令年輕人多一種途徑去創造新行業實現夢想。自己若創業,有意開展文創領域,配合澳門環境及政策大方向,具相當潛力。且文創與旅遊業相輔相乘,有一定市場。但創業前都會擔心,畢竟並非容易事,如人資、租金高昂,困難重重。知道政府正透過不同渠道及提供軟硬件幫助創業青年,故即使過程困難,相信最後都會迎刃而解。

    易同學(左)、陳同學(中)、譚同學(右)

   就讀培正高三的易同學、陳同學、譚同學表示,澳門市場細、租金高且競爭者眾,創業艱難,故創業前會深思熟慮。創業時亦會衡量當時創業環境,不會盲目創業。創業需要基礎,青創培育計劃提供基礎知識、會計及行業現況、結構等。她們指澳門較難接觸創業資訊,近年才多了渠道。

    助汲收營商知識

   學生對創業、經濟環境了解不多,課程雖有助學生開拓眼界,了解澳門營商及經濟環境,又提供一種更深的思考方式,究竟創業是否值得做?她們認為,無論學生或年輕人都較被動,甚少認真思考,盲目創業,像一眾咖啡店不斷萌生,但實際存活率又有多高?不過展板正好提供創業背景知識,讓學生有更深了解,創業並非遙不可及,原來也有年輕人去嘗試。

   就讀粵華中學高三的盧同學表示,接觸創業資訊不多,老師偶爾會提及,對於創業他有想過,但僅停留於想,無實際行動,因有感自己力量不足,難以面對劇烈競爭。再者,澳門市場細、營商環境惡劣,靠創業難以生存。他認為政府開設創業培育課程未必有用,因預設的環境通常與實際環境差太遠,計劃趕不上變化,且身邊長輩們缺乏成功例子,深感創業並非如想像般簡單。